я вообще в бешенстве.
моему ученику в школе в течение первой четверти ставят в журнал и дневник исключительно 5 и 4, а в четверти выводят 3, несмотря на текущие. почему? учитель говорит, что ученик не знает на 4, поэтому оценка 3. ок, very strange, конечно, но бабуля решила не ругаться. хотя сказала, что это не есть гуд.
в течение второй четверти учитель болеет, постоянные замены, у ученика опять 5, 4, 4. в журнале, его бабушка лично видела на собрании неделю назад но пришел учитель, сказал, что ему передали оценки заменяющие учителя (что тоже very strange, потому что эти заменяющие должны были эти оценки уже давно в журнал выставить) и оценка у ребенка в четверти снова 3. то есть, эти заменяющие учителя поставили 4 и 5, а тройки они предоставили выставить учителю, как будто...
тут дело даже не в самой оценке или оценивании, а в том, что у ребенка одно видение реальности в виде того, что стоит в журнале, а потом, бац, сюрприз. бабуля не хочет ругаться, но пойдет в школу, чтобы "обозначить позицию".

если честно, имхо, это свинство со стороны учителей. имею право так сказать, имею. я до сих пор в бешенстве.

и это не единичный случай. в другой школе девочке при текущих 4, 5 поставили 3 в четверти.